Домашнее задание по теме животные холодных стран. Домашнее задание по теме Новости 0 класс. Дошкольный центр развития ребенка № 58 г. Гродно

Домашнее задание по теме животные холодных стран Rating: 7,4/10 388 reviews

Домашнее задание по теме Новости 0 класс. Дошкольный центр развития ребенка № 58 г. Гродно

домашнее задание по теме животные холодных стран

Дети должны сравнить животных — найти сходства и различия. Нужно придумать название животного, которое начинается на эту букву. Ковыряет со дна морского Раковин покушать. » Рисование иллюстраций к прочитанным рассказам. Цель: обобщить знания детей о животных холодных и жарких стран. Интеграция образовательной области «Коммуникация» 1.

Next

Домашнее задание по теме Новости 0 класс. Дошкольный центр развития ребенка № 58 г. Гродно

домашнее задание по теме животные холодных стран

Пояснительная записка: игра-занятие проводится в форме путешествия в холодные страны с использованием мультимедийной презентации скачать презентацию «Животные холодных стран». Дети берут нужные им материалы и приступают к работе. Но в любую непогоду Он ныряет смело в воду. Когда слон спит или отдыхает, мышь норовит у него в ноге сделать норку. Беда в том, ребята, что доктор Айболит не знает, где находится Север, кто из животных там обитает. Сумка есть и длинный хвост, Плюс к тому немалый рост. Что может делать это животное? Выявить представления ребёнка о назначении основных частей тела животных.

Next

Занятие по лексической теме жарких и холодных

домашнее задание по теме животные холодных стран

Молодцы, ребята мне понравилось с вами путешествовать по Африке. Как определить, где находится север, а где — юг? Ну, а если снег и сопки, Перевалы на пути, Где крутой звериной тропкой Ни проехать, не пройти, Там всегда в метель и в стужу Человеку верно служит Быстрый северный олень. Только оленей все равно не видно. Воспитатель: - Чему и как медведица учила медвежонка? Вы узнали господина, Птицу важную-… С. Тема: «Дикие животные холодных стран» - «Медведь» рычит: «Выхожу на ловлю! Целый день лежать не лень — Толстым должен быть … тюлень.

Next

Животные жарких стран

домашнее задание по теме животные холодных стран

В бурном море поохотясь, С белой пеной на боках Из холодных вод выходим Мы на ластах и китах. Физкультминутка «Про зверей» В Африке жирафы делают вот так! Развивать самостоятельность детей в уходе за животными и растениями. Выяснить имеет ли ребёнок представление о сезонных изменениях в жизни растений, животных, человека. Ребёнку предлагается из набора картинок выбрать объекты живой природы. Постановка звука «К» от правильного «Х». «Трубочка» - произносим — О, «улыбка» - произносим И.

Next

Занятие № 27 Тема: Развёрнутые ответы по образцу. «Животные северных и жарких стран»

домашнее задание по теме животные холодных стран

Отгадывание загадок В океане тёмно — синем, Лапой выудив моржа, На полярной скользкой льдине Я дрейфую не дрожа. Называют их, и рассказывают о них в двух, трёх предложениях: внешний вид и чем питаются. » Домашнее задание: подобрать литературу о питании обитателей леса Прогулка по территории сада «Определение пород деревьев и кустарников» Домашнее задание: поискать книжки с иллюстрациями разных деревьев и кустарников леса 15 Изготовление плакатов на тему «Сохраним елку —красавицу наших лесов» - Учить детей придумывать содержание плаката, направленного на сохранение елок, изображать его; - Воспитывать бережное отношение к растениям, стремление заботиться. Дидактическая игра «Подбери признак»: морж какой? Наблюдение за поведением птиц Акция «Помогите птицам выжить» Тема 4. Знай, что ты хочешь сказать; 4. Берегись желания сказать всё сразу, но произноси слог за слогом, слово за словом и мысль за мыслью; 5. Был один банан у него — Посмотрите.

Next

Викторина «Животные холодных и жарких стран». Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам

домашнее задание по теме животные холодных стран

За правильный ответ играющий получает фишку. Скачать презентацию: Животные жарких стран для детей. Зимние явления природы Краснодарского края Наблюдения за сезонными явлениями зимой: изменение положения солнца. При нажатии на картинку в правом верхнем углу откроется видео «Северное сияние». Ребята, хочу с вами поиграть еще в одну игру «Белые медведи». Сочинение экологической сказки «Что снится деревьям зимой? Самое похожее на человека животное —.


Next

Конспект интегрированного занятия «Животные холодных стран» в подготовительной логопедической группе

домашнее задание по теме животные холодных стран

Всего 9 животных - Теперь посчитайте животных справа налево. В тишине раздался хруст — И из чащи вышел куст. Дома Вы можете закрепить знания вашего ребёнка с помощью увлекательных игр: 1. «Берегите воду» 17 «Что мы знаем о воздухе» Систематизировать знания о свойствах воздуха. Морж был ежонком, а еж моржонком и т. Составь предложение из слов : Слон, джунгли, живет. На севере, в холодных странах.

Next

Конспект интегрированного занятия «Животные холодных стран» в подготовительной логопедической группе

домашнее задание по теме животные холодных стран

Не знает объектов неживой природы. Он не мал и не велик разводят руки в стороны и сводят. Боятся его моржи и тюлени, Он ловит рыбу в холодной воде, На холоде зимнем ему не до лени- Заботится нужно о вкусной еде. Внешний вид размер, окраска, шерсть и т. Роль человека в природно —охранительной работе.

Next

Тематическая неделя жарких

домашнее задание по теме животные холодных стран

Поэтому одна команда будет называться «Солнышко» это жаркие страны, а другая команда - «Снежинки» это холодные страны. Хвост поджав, во льдах ночую, Выношу мороз любой. На каждой странице есть кнопки перехода в главное меню медвежонок в коробочке и кнопка перехода на следующую страницу медвежонок с пингвином. Самостоятельно приводит примеры того, кем и для чего они могут быть использованы. Не знает условия необходимые для жизни, роста и развития комнатных растений.

Next

Конспект НОД по познавательно

домашнее задание по теме животные холодных стран

Опыты: свойства почвы, как происходит загрязнение почвы. Речевое развитие: - упражнять в согласовании числительных с существительными в именительном падеже; - развивать речь, наблюдательность, умение высказывать и обосновывать свои суждения; - развивать речевую активность, - формировать навык полных ответов на вопросы. Тема «Животные жарких стран» 4-я неделя Задание 1. Картинки: лев — кенгуру, пантера — зебра, крокодил — антилопа, белый медведь — рыба, песец — сова, морж — рыба. Бурый медведь ест малину, мед, рыбу, а белый. Выявить характер представлений ребёнка о признаках живого и целостности как важнейшем условии жизни организма. Интеграция образовательной области «Познание» 1.

Next